§ 41, 42 og 43 i barnehagelova

§ 41. Nulltoleranse og forebyggende arbeid

Barnehagen skal ikke godta krenkelser som for eksempel utestenging, mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Alle som arbeider i barnehagen, skal gripe inn når et barn i barnehagen utsettes for slike krenkelser.

Barnehagen skal forebygge tilfeller hvor barn ikke har et trygt og godt barnehagemiljø ved å arbeide kontinuerlig for å fremme helsen, trivselen, leken og læringen til barna.

§ 42. Plikt til å sikre at barnehagebarna har et trygt og godt psykososialt barnehagemiljø (aktivitetsplikt)

Alle som arbeider i barnehagen, skal følge med på hvordan barna i barnehagen har det.

Alle som arbeider i barnehagen, skal melde fra til barnehagens styrer dersom de får mistanke om eller kjennskap til at et barn ikke har et trygt og godt barnehagemiljø. Styreren skal melde fra til barnehageeieren i alvorlige tilfeller.

Ved mistanke om eller kjennskap til at et barn ikke har et trygt og godt barnehagemiljø, skal barnehagen snarest undersøke saken.

Når et barn eller foreldrene sier at barnet ikke har et trygt og godt barnehagemiljø, skal barnehagen undersøke saken og så langt det finnes egnede tiltak, sørge for at barnet får et trygt og godt barnehagemiljø. Det samme gjelder når en undersøkelse som barnehagen selv har satt i gang, viser at et barn ikke har et trygt og godt barnehagemiljø. Tiltakene skal velges på grunnlag av en konkret og faglig vurdering.

Barnehagen skal lage en skriftlig plan når det skal gjøres tiltak i en sak. I planen skal det stå

a. Hvilke problemer tiltakene skal løse

b. Hvilke tiltak barnehagen har planlagt

c. Når tiltakene skal gjennomføres

d. Hvem som skal gjennomføre tiltakene

e. Når tiltakene skal evalueres.

§ 43.Skjerpet aktivitetsplikt dersom en som arbeider i barnehagen, krenker et barn

Dersom en som arbeider i barnehagen, får mistanke om eller kjennskap til at en annen som arbeider i barnehagen, krenker et barn med for eksempel utestenging, mobbing, vold, diskriminering eller trakassering, skal vedkommende straks melde fra til barnehagens styrer. Styreren skal melde fra til barnehageeieren.

Dersom en som arbeider i barnehagen, får mistanke om eller kjennskap til at styreren i barnehagen krenker et barn med for eksempel utestenging, mobbing, vold, diskriminering eller trakassering, skal vedkommende melde fra til barnehageeieren direkte.

Undersøkelser og tiltak etter § 42 tredje og fjerde ledd skal iverksettes straks.

Barnehagelova skal sørge for at alle barn får ein trygg og god barnehage-kvardag. Barnehagen skal ha nulltoleranse mot mobbing. Alle som jobbar i barnehagen har ei plikt til å følge med og gripe inn. Dersom ein tilsett veit om, eller trur at eit barn vert mobba, plaga, eller på andre måtar ikkje har det bra, skal ho eller han alltid:

• Gripa inn og stoppa krenkinga med ein gong
• Sei ifrå til styrar i barnehagen
• Undersøka kva som har skjedd
• Setje inn tiltak, og laga aktivitetsplan for å sørga for at barnet får eit trygt og godt barnehagemiljø

Kva er eit trygt og godt barnehage- og skulemiljø:
https://vimeo.com/368471113

Kva kan foreldre forvente:
https://youtu.be/6XgsXMgeZ8g

Ressursar:
Mobbing i barnehagen - Foreldreutvalget for barnehager (foreldreutvalgene.no)

Her er lenke til plan for å sikre trygt og godt barnehagemiljø i barnehagane 01.03.23(14) (1)

Nulltoleranse og førebyggande arbeid

Barnehagen skal ikkje godta krenkingar som til dømes utestenging, mobbing, vald, diskriminering og trakassering. Alle som arbeider i barnehagen, skal gripe inn når eit barn i barnehagen blir utsett for krenkingar.

Barnehagen skal førebygge tilfelle der barn ikkje har eit trygt og godt barnehagemiljø ved å arbeide kontinuerleg for å fremje helse, trivsel, leik og læringa til barn.

For meir informasjon:  Barnehagemiljø (udir.no)

Alle tilsette har plikt til å følge med på korleis alle barna i barnehagen har det. Dei skal gripe inn dersom barn vert utsett for krenkingar, f.eks. utestenging frå leik, plaging, mobbing, vald eller diskriminering. Barnehagen skal ha gode rutinar for å følge med. Det skal alltid vera personale til stades for barna.

Dersom personale oppdagar at eit barn ikkje har det bra, skal dei melde ifrå til styrar i barnehagen. I alvorlege tilfelle må styrar melde frå til barnehageeigar. Kva som er eit alvorleg tilfelle, vil vera ei skjønnsmessig vurdering. 

Eksempel på alvorlege tilfelle kan jf Udir vera:

• Saker som er særleg valdelege
• Dersom fleire barn er involvert i mobbing eller utestenging av eit barn
• Krenkingar som har føregått over lang tid, utan at barnehagen har klart å løyse saka.

Dersom barn eller foreldre seier at barnet ikkje har det bra, skal barnehagen alltid undersøka kva som har skjedd.

Korleis oppdaga at eit barn ikkje har det bra?

• Snakk med barnet/ barna
• Tilsette ser noko eller fangar opp noko i samtalar med barn
• Foreldre melder frå at det har skjedd noko i barnehagen
• Barn fortel at noko har skjedd
• Endringar i åtferd hjå barn eller i barnegruppa

Avdekking i barnehagen:

1. Melde ifrå - Den som får kunnskap/mistanke om mobbing, diskriminering, vald eller rasisme varslar styrar.
   Skal vera skriftleg, fyll ut: Skjema melding - Compilo (ksx.no) (For tilsette.)
    

2. Undersøking - set i gang undersøking. Alle på avdelinga må bidra.
   Skal vera skriftleg, fyll ut: Skjema undersøking - Compilo (ksx.no) (For tilsette.)
    

1. Innsamling av informasjon - kva veit me allereie?
2. LP
3. Samtale med føresette til barn som ein mistenker er utsett for krenkjande ord og handlingar. Skal sei noko om avdekking, og sette ein tidsfrist for denne (innan 2 veker).
4. Observasjon i barnehage (overgangar, frileik, uteleik og oppstart av aktivitetar).
5. Barnesamtale - Dei vaksne snakkar med eit utval av barna (kanskje alle på same alderstrinn). Viktig at ein snakkar med ei variert gruppe barn.
6. Saman med barnesamtalar kan ein gjerne bruka relasjonskartlegging/ fargekartlegging, bussøving, e.l.

3. Konklusjon – Pedagogiskleiar/styrar konkluderer på bakgrunn av undersøkinga om barnet har vore/ vert utsett for krenkjande ord og handlingar som mobbing, diskriminering, vald eller rasisme eller ikkje. Er barn utsett for krenkingar, må det lagast ein aktivitetsplan. Denne planen skal være tidsavgrensa. Gå vidare til handtering.

Barnehagen skal laga ein skriftleg aktivitetsplan når det skal gjerast tiltak i ei sak. I planen skal det stå:

1. Kva problem tiltaka skal løyse
2. Kva tiltak barnehagen har planlagt
3. Når tiltaka skal gjennomførast
4. Kven som skal gjennomføre tiltaka
5. Når tiltaka skal evaluerast og kven skal evaluera

Skal vera skriftleg, fyll ut: Skjema aktivitetsplan - Compilo (ksx.no) (For tilsette.)

Jamlege samtaler mellom pedagogisk leiar, styrar og føresett. Samtalane skal vera hyppige i starten. Minimum 3 samtaler i løpet av 8 veker.
Fokus i samtalane er:

• - Barnehagekvardagen, meistring og vanskar
• - Leikeferdigheiter
• - Sosial og emosjonell kompetanse
• - Barnet sin heimesituasjon
• - Overgang barnehage - skule